lunes, 29 de junio de 2020

S3A3

Análisis del programa educativo. 

Aline Michelle Varela Méndez.
Lic. En Enseñanza de las Matemáticas.
CIVUL-1E-2020-049.

sábado, 27 de junio de 2020

S3A2.3

Mapa conceptual.

Estrategias cognitivas.

Estrategias metacognitivas. 

S3A2.4

Reflexión sobre estrategias de aprendizaje.


Toda mi trayectoria educativa ha sido mediante un modelo presencial y tradicional, por lo que la estudiar a distancia representa un cambio para mí. 
El estudiante es el protagonista de la educación se tienen que desarrollar competencias autodidactas para poder lograrlo, a diferencia de el modelo tradicional en el cual el docente es dirige todo en base a la repetición, restringida al aula y duración de la sesión, en la UnADM no es así; los docentes juegan un rol de guía y orientan a los alumnos, no hay un horario o lugar obligatorio. Todo esto requiere que el alumno desarrolle actitudes proactivas, autónomas, una actitud proactiva y sobre todo compromiso, esto último considero que tiene mucha importancia ya que algunas personas menos precian la educación en línea o bien dicen que “Es fácil”, claro esto va a variar ante la perspectiva de cada persona, sin embargo, aquí es donde debemos tener presente la empatía y el respeto no todas las personas aprendemos de la misma manera ni al mismo ritmo.
Ante esto existen diferentes estrategias de aprendizaje, cada educando puede hacer uso de la que cubra mejor sus necesidades para esto, debe estar consiente de cómo aprende y cuales de las estrategias que usa son mas efectivas para lograr su aprendizaje mezclando su capacidad intelectual y con motivación; las habilidades cognitivas básicas ha desarrollar son: la observación, comparación, relación, clasificación y descripción. Con el fin de poder transmitir sus conocimientos a cualquier situación que se les presente.
Personalmente quiero aprender a usar las estrategias metacognitivas, en ocasiones la teoría a mí se me facilita, pero la práctica no, ya que estas se aplican en base al propósito que se busca conseguir y lo mejor es que en sus fases se encuentra la planeación, supervisión y evaluación. Estas las suelo usar mucho, me gusta planear lo que haré y los pasos que debo seguir, de esta forma se me facilita considerablemente las tareas o proyectos que tengo que realizar. 

S3A2.2

Estrategias de aprendizaje.

  1. Cognitivas
  2. Meta-cognitivas
  3. De manejo de recursos.

Link para descargar.

El párrafo que más me gusto fue...



S3A2.1

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.




Link para descargar el pdf.

El párrafo que más me gusto es...


miércoles, 24 de junio de 2020

S3A1

Test de inteligencias múltiples. 

Mi reflexión. 

Me sorprendieron algunos puntajes de mi resultado, en lo personal sabía que tengo más desarrollada la inteligencia lógico-matemática por lo que decidí estudiar la Lic.En enseñanza de las matemáticas me gusta demasiado y considero que soy buena. El segundo puntaje más alto fue el naturalista que es la capacidad de distinguir y manipular elementos del medio ambiente, objetos, etc. Estoy muy de acuerdo, ya que me gustaría en un futuro poder estudiar ciencias ambientales, biología o algo que se relacione con el fin de ayudar y tener más conocimiento sobre nuestro planeta, sus misterios y lo que conocemos. 
Soy una persona autodidacta, sé mis capacidades y mis debilidades trato de trabajar constantemente en ello para convertirlas en fortalezas así que la inteligencia intrapersonal el manejo mejor que la interpersonal, lo cual es un gran reto ya que actualmente estoy estudiando también la Lic.En educación primaria y requiere que tenga una mejor interrelación con otras personas, en este caso los niños y los participantes de una escuela. 
Durante mis años de educación he estado en talleres como música y artes visuales por lo que tengo un poco desarrollado esa inteligencia, lo malo es que ya no he practicado. No dejare que se pierda ese avance que tengo. 
El puntaje en cinestésica-corporal si me dejo sorprendida ya que soy pésima en actividades físicas tales como bailar o practicar algún deporte, sin embargo, quiero mejorar en ese aspecto. 
Tengo que mejorar y una manera de hacerlo es buscar talleres de música y de baile (Es algo que quiero hacer desde hace mucho tiempo) ya sea presencial o ahora con la tecnología buscar aplicaciones o canales en YouTube.

sábado, 20 de junio de 2020

Modelo educativo. 

El modelo educativo de la UnADM me agrado bastante, ya que se promueve la autonomía y la educación orientada al aprendizaje además de que cada alumno tiene la responsabilidad de su aprendizaje estableciendo nuestros propios horarios, esto es de mucha ayuda ya que algunos trabajan, estudian o tienen otras ocupaciones ante esto abre la oportunidad de seguir estudiando y superarse, incluyendo a todas las personas sin distinciones.

La interacción en línea es un paso importante para la innovación de la educación y promueve el uso de diferentes herramientas para que realicemos nuestras actividades ya que cuenta con tecnología de vanguardia. 

Todo esto para adquirir las competencias necesarias para nuestro futuro profesional. 


S3A3

Análisis del programa educativo.  Aline Michelle Varela Méndez. Lic. En Enseñanza de las Matemáticas. CIVUL-1E-2020-049.